【財(cái)新網(wǎng)】隨著生成式人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，全球高等教育正迎來前所未有的改變。當(dāng)AI能夠在短時(shí)間內(nèi)完成工程師水平的編程，當(dāng)海量的知識(shí)被壓縮進(jìn)大模型中讓人隨時(shí)調(diào)用，大學(xué)的存在價(jià)值是否會(huì)被削弱？面對(duì)這一時(shí)代的終極拷問，香港科技大學(xué)（下稱“港科大”）首席副校長(zhǎng)郭毅可給出一個(gè)極為大膽的預(yù)測(cè)：“教育將回歸到孔子時(shí)代。”

　　在郭毅可看來，當(dāng)前“一個(gè)老師站在講臺(tái)上對(duì)著全班講課”的模式，本質(zhì)上是教育工業(yè)化的產(chǎn)物。由于過去知識(shí)具有稀缺性，必須通過這種規(guī)模化、教師單向輸出的方式進(jìn)行高效率的教育。但在AI時(shí)代，任何人都可以隨時(shí)隨地向AI發(fā)問并獲取所需的知識(shí)，這意味著，傳統(tǒng)的“知識(shí)傳授型”課堂已經(jīng)徹底過時(shí)。