【財新網】面對呼嘯而來的人工智能浪潮，橫亙在城鄉之間的數字鴻溝會如何變化？鄉村師生如何才不被落下？

　　由北京市西部陽光農村發展基金會與二十一世紀教育研究院聯合主辦的第八屆教育公益雙年會近日在河南鄭州舉行，主題為“破局：重煥教育公益生命力”，其中多個議題和分論壇聚焦如何在新一輪技術浪潮中校準教育公平的天平，讓技術進步惠及鄉村師生。

調查：鄉村兒童智能設備使用娛樂化

　　在“和鄉村孩子一起，跟AI做朋友”分論壇上，由二十一世紀教育研究院聯合北京聯想公益基金會完成的《鄉村兒童數字素養問卷調查報告》（以下簡稱《報告》）正式發布 。該調查圍繞鄉村兒童數字素養開展，呈現和分析鄉村地區學生在數字意識、計算思維、數字化學習、社會責任及人工智能素養五個維度的現狀與需求。