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賦分

上了大學也沒體面工作，我們是否還要上大學: +2”模式，即后兩門賦分，起評分最低也有60分，如果我們剔除這60分，最后還剩多少？想低于這個分數，還是很困難的，需要成功地繞過絕大多數正確答案，是需要“智慧”的。有人可能反駁說，普職分流了一半學

賦分制（最低60分起評）稍微高一些，但也沒有高到哪里去，專科線基本也是200多分，而本科線最低的遼寧也只有360分（物理）。陜西2023年高考理科本科線336，專科線150分。這些延安學生的成績從絕

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: 柳某在此（上海）77天2小時9分15秒前

一切來源于娃未來的就業內卷。如果就業不愁，薪資合理，職業地位無歧視，家長們也就各安其就，各美其美了。

: 未晞5112（湖北）77天17小時1分17秒前

真話家長不愛聽，家長把學校當餐廳，把老師當服務員，他認為學校和老師必須讓他高興，詞語讓他滿意，他認為消費者是上帝

兵——為退役軍人排憂解難”專項行動，籌集經費物資關愛幫扶退役軍人，推動司法救助等政策落實。完善“直通車”安置、考試考核、指令分配、賦分選崗等措施辦法，指導各地加快推進年度接收安置工作。出臺用足用好優惠

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除賦分制下的兩個起評分30分，那分數線就只有40分了。滿分750分的情況下，280分就能上本科，100分上專科。在今天的中國，考不上大學變成一件非常困難的事情。研究生也一樣，如果看這20多年的招

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: 文柯（江蘇）117天23小時51分30秒前

現在的大學生，從數量上，能匹配的是普通的勞動力市場的需求，這是現實，問題是為了匹配普通勞動力市場的需求，而建設的大學，能叫真正意義的大學嗎，為什么不是普通的高質量的職業教育

: 財新網友PyObRx（上海）36分27秒前

大學早都不包分配了，誰天然必須要教你吃飯的本領的？那為什么從同樣的大學走出來的人，有的就還能匹配社會需求呢？這玩意說到底還是自己要有清醒認知，什么東西都喂到嘴邊一定都是沒有什么價值的。

頗多。數位家長表示，在激烈的競爭環境中，這種賦分機制確實避免了“一考定終身”，但也將戰線拉長，使得初中階段的每一場考試都變得十分重要，“有的學校最后的排名分數精確到了小數點后三位，每次考試都輸不起，就

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: 大大大爺（上海）57分50秒前

進階教育對未來收入和社會地位的整體影響不解決，靠教育的上游各種政策去分流只是短期治標。不愿意去職校、技校的問題一是在于目前職教體系不完善，二是進入社會后的地位和收入整體不如綜合大學出來的畢業生。上下都打通，這問題才能緩解。德國打kindergartern開始分流，難道得從小寶寶卷到社會人？教育的問題不只是在教育。