【財新網】“雙減”政策落地三年，減負效果如何？最新研究顯示，政策實施以來，中小學生校外學科類培訓的參與率和家庭支出顯著下降，家庭開始轉向校內課后服務。不過，高收入家庭正投入更高成本讓孩子繼續參加課外培訓，其子女所在學校往往也能提供更優質的課后服務，與低收入家庭拉開差距。

　　研究題為《減負政策的短期效果評估：基于中國教育財政家庭調查的分析》，作者是北京大學中國教育財政科學研究所副研究員魏易。研究比較了“雙減”政策實施前后中小學生校外培訓和校內服務的參與率及支出狀況，其基于2017—2023年四輪中國教育財政家庭調查數據，其中2023年最新一輪調查覆蓋2.7萬戶家庭，其中在校生樣本總數為1.4萬人。