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國特色學徒制、現代學徒制和企業新型學徒制保險專門確定費率。在費稅抵免方面，對以不同方式參與產教融合的企業，還提出了相應的企業所得稅減免方案。 王傳毅指出，產教融合建設與城市自身的經濟基礎和創新潛力有關
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的企業，在開展現代學徒制、企業新型學徒制培訓等方面按規定給予支持。(責任單位：省人力資源社會保障廳、省委人才發展局、省教育廳、省財政廳，各市縣政府) 12.優化民生領域資源配套。各市縣建設一定比例的人
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件的地區和高校探索實施試點工作，制定符合國情的國家資歷框架。 三、促進產教融合校企“雙元”育人 （九）堅持知行合一、工學結合。 借鑒“雙元制”等模式，總結現代學徒制和企業新型學徒制試點經驗，校企共同研
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設，深化產教融合、校企合作，推進現代學徒制、企業新型學徒制，推廣“訂單式”培養模式，促進人才鏈與產業鏈深度融合。優化完善人才評價認定、管理使用、正向激勵等機制，切實提高人才安居、子女教育、醫療服務等保
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學徒制下，既有教育部門主導的現代學徒制，也有人社部門主導的企業新型學徒制；人社部門開展職業技能大賽，技工院校領責在世界技能大賽中主要斬獲；教育部門開展職業院校技能大賽，首屆世界職業院校大賽將于今年6月
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體系里分別解釋職業教育的內涵。如中國特色學徒制下，既有教育部門主導的現代學徒制，也有人社部門主導的企業新型學徒制；人社部門開展職業技能大賽，技工院校領責在世界技能大賽中主要斬獲；教育部門開展職業院校技
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、新文科建設，支持企業與院校共建一批現代產業學院、聯合實驗室、實習基地等，發展訂單制、現代學徒制等多元化人才培養模式。制定實施數字技能提升專項培訓計劃，提高老年人、殘障人士等運用數字技術的能力，切實解決
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育。鼓勵金融機構依法依規為校企合作提供相關信貸和融資支持。積極探索職業學校實習生參加工傷保險辦法。加快發展職業學校學生實習實訓責任保險和人身意外傷害保險，鼓勵保險公司對現代學徒制、企業新型學徒制保險專
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