財新網所刊載內容之知識產權為財新傳媒及/或相關權利人專屬所有或持有。未經許可，禁止進行轉載、摘編、復制及建立鏡像等任何使用。
京ICP證090880號 京ICP備10026701號-8 | 網信算備110105862729401250013號 |
京公網安備 11010502034662號
廣播電視節目制作經營許可證：京第01015號 | 出版物經營許可證：第直100013號
Copyright 財新網 All Rights Reserved 版權所有 復制必究
違法和不良信息舉報電話（涉網絡暴力有害信息舉報、未成年人舉報、謠言信息）：010-85905050 13195200605 舉報郵箱：laixin@caixin.com
京ICP證090880號 京ICP備10026701號-8 | 網信算備110105862729401250013號 |
京公網安備 11010502034662號 廣播電視節目制作經營許可證：京第01015號 | 出版物經營許可證：第直100013號
Copyright 財新網 All Rights Reserved 版權所有 復制必究
違法和不良信息舉報電話（涉網絡暴力有害信息舉報、未成年人舉報、謠言信息）：010-85905050 13195200605 舉報郵箱：laixin@caixin.com
顯影｜幼兒園迎來“特需兒童” 讓特殊需要兒童“有園可去”，只是推進學前融合教育的第一步。更復雜的是，觀念差異、師資缺口等各種因素，都影響著學前融合教...
熱評：
3歲兒童，可以選擇專業醫療機構進行康復訓練，同時進行家庭干預。 3歲以后兒童，病情相對輕、具備一定社會交往和交流能力的可在普通幼兒園接受融合教育，同時結合專業機構訓練；病情較重、社會交往和交流能力弱的
熱評：
觀察了解兒童、支持兒童發展的實踐能力。在高等學校學前教育專業增加特殊教育專業課程，提高師范生的融合教育能力。各地制定幼兒園教師和教研員培訓規劃，加大培訓力度，實施全員培訓，突出實踐導向，提高培訓實效
熱評：
生活中表現出明顯的遲緩，在環境適應中存在顯著的不適應表現。 20世紀中后期，特殊教育領域出現了正常化、回歸主流和一體化等融合教育思潮，殘疾人的受教育權得到關注和保護。不少國家開始倡導“有特殊教育需要者
熱評：
務斷層 由于孤獨癥不可治愈，需要以生命全程的視角，終生干預。實際上應建立從早期篩查和干預，到融合教育、職業培訓和社會融入、養老照護等支持和服務體系。其中，16歲以上群體更需要生活、就業、社區融入等服務
熱評：
預，在孩子還沒有準備好的情況下，扔進普通教室，名為融合教育——當我們做這些的時候，從來也不會去想想，孩子們自己是否喜歡？ 對于表達能力不足的譜系人士，不是他們沒有自主的愿望，而可能更多的是，不知道怎么
熱評：
加漂亮。曾經有一個學校的融合教育項目，投入了大量資金，聘請了專門的老師，最后幫助了3個孩子。據負責人介紹，半年后，3個孩子的成績都進入全班前10名。那么，對于那些不能上學，或者上學還需要陪讀的孩子，又
熱評：
等，但他們愿意給特別的小朋友提供融合教育的機會。于是，我花了一些時間給創始人和老師們講解這個疾病，甚至去翻譯國外的一些指南給到園里做指導。另外，因為都寶較小，打針、測血糖我都隨時可出現，老師不必為此擔
熱評：