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和長遠，根據新型城鎮化進程和學齡人口變動趨勢，科學規劃學前教育資源配置，既有效滿足需求，也避免造成資源浪費。要加強財政投入保障，提高對學前教育投入比重，加大對農村地區、民族地區傾斜力度，增加學前學位供
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新，以此應對教師配置上短缺與過剩反復出現的問題。 從區域上看，不同地區人口變化情況不一，隨之而來的教育生源變動與當地教育資源配置的匹配度各有不同。據2022年城市人口統計數據，四大一線城市出現集體性人
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高品質幼兒教育的期待。陳樂介紹說，在硬件設施上，目前新辦的幼兒園都會盡可能選擇大場地，從占地面積上就確定了辦學中高端化的基調。 隨著適齡幼兒減少，幼兒園學位空置將不可避免，學前教育資源配置亟待優化。近
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學前教育資源如何優化？｜教育觀察 2022年全國幼兒園數量較上一年減少約5600所，為2008年以來首次負增長。隨著適齡幼兒減少，幼兒園學位空置將不可避免，學前教育資源配置亟待優化。 圖集丨馬英九到
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兒園快速減少 學前教育資源如何優化？｜教育觀察 2022年全國幼兒園數量較上一年減少約5600所，為2008年以來首次負增長。隨著適齡幼兒減少，幼兒園學位空置將不可避免，學前教育資源配置亟待優化。（財
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置將不可避免，學前教育資源配置亟待優化。近來地方政策引導幼兒園推進托幼一體化，納入2至3歲幼兒托育業務，回應社會托育需求。上海早在2018年就先于國務院出臺托育相關政策，依托幼兒園大范圍開設托班。近日
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快速向城鎮聚集，農村空心化，城鄉人口增減的不平衡，給教育資源配置帶來復雜的挑戰。 根據國家統計局公布的最新數據，城鎮常住人口92071萬人，比上年末增加646萬人；鄉村常住人口49104萬人，減少
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，優化區域教育資源配置。要堅持高中階段學校多樣化發展，加強縣域普通高中建設。高等教育要促進內涵式發展，鼓勵高校在不同定位上辦出特色、爭創一流，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，加快建設中國特色、世界
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